yy陪玩管理系统 登录与轻玩管理系统

↑某平台游戏陪玩同价商品销量差别大

红星新闻记者｜罗梦婕 实习生 李霜霜

编辑｜潘莉

凌晨2点，手游“和平精英”的组队大厅里仍有大量玩家活跃在线。其中，打着“上分”、“陪聊”旗号的陪玩人员占了三分之二。随机选择一个队伍进入后，房主就表明该房间为“陪玩找老板（下单用户）”，只需30元就可享受一小时的VIP待遇，且“陪玩有麦，有才艺，能钢枪，能苟分，所有好物资都可以给老板。”记者询问对方是否有服务平台或相关团队，对方表示其为个人陪玩，全靠诚信接单，“加微信后可先支付一半定金，服务结束后再结尾款。”

通过调查，红星新闻记者发现，目前的游戏陪玩市场主要分为两大类，一类是依靠平台、有组织有规模的“官方”陪玩团，另一类是通过微信、QQ进行社交的私人性个人陪玩。前者，在各大陪玩APP或淘宝、拼多多等电商平台上都能检索到，后者则需要玩家自己在游戏或社交平台上寻找、鉴别。

从事互联网陪玩工作室孵化的沐先生告诉红星新闻记者，由于陪玩市场的入行门槛低，且目前市场上的陪玩从业者较多，所依托的付费方式也五花八门，“为避免被骗，建议陪玩和玩家都尽量选择有官方平台为背景的团队。否则一旦遇到纠纷，很难得到妥善处理。”

对此，河南豫龙律师事务所付建律师则表示，游戏陪玩属于服务行业，因此受市场监管部门和工商部门监管，且受到消协对于服务质量的监督，“不论是点单者还是陪玩者，在陪玩过程中，遇到不合理的要求均可以向市场监督管理部门投诉，情节严重的还应及时通报公安机关，或者向人民法院起诉。”

陪玩平台：

存在不合理抽成，还要考核接单量

游戏陪玩，即在游戏里陪玩家打游戏的人，可根据陪伴时间或为玩家提供的约定服务获取报酬。据了解，在2016年时，国内的陪玩市场多局限于淘宝、YY、贴吧等地。但随着“王者荣耀”“和平精英”“阴阳师”等热门手游面世，陪玩行业也随之迎来上升期，开始向具有社交、支付功能的独立平台倾斜。

而经过一段时间野蛮生长后，部分陪玩平台却逐渐展露出畸形的发展态势。2021年，有媒体相继曝出国内多款陪玩APP存在涉黄、裸聊等违法服务，甚至还存在利用多个账号进行低俗、软色情信息传播，诱导未成年人参与陪玩、诱导玩家用户下单等诸多问题。针对种种乱象，2021年9月7日，国家相关部门对部分陪玩平台进行约谈。不久，小鹿陪玩、比心、可可西里等7款陪玩App在应用商店被无限期下架。曾经不少主打陪玩的工作室也因此停业或转型。

“我曾是比心APP上的一名陪玩，后来因平台用户大量减少，不得不离开比心另寻出路。”19岁的陪玩从业者大白告诉红星新闻记者，两年前他曾注册成为比心APP上手游“王者荣耀”与“和平精英”的陪玩大神，在每小时15元的单价下，一天能接2-3单。据大白透露，从那时起，陪玩市场就已出现了技术陪与娱乐陪两大类。而对于有需求的玩家来说，女性陪玩，以及头像好看、声音好听的游戏陪玩是首选。

↑某陪玩俱乐部里的派单环节

2022年春节，通过抖音网友的招募，大白成为某陪玩俱乐部的陪玩成员。“每天都要蹲守在微信前，随时注意有没有派单信息。”大白说，加入俱乐部后，所有的派单信息均在一个微信群里发布，由点单的老板提出要求，待接单的陪玩就会一一在群里试音备选，“每个陪玩用语音介绍自己的段位、KD，以及特长等，有点像古代皇帝选妃。”大白表示，由于僧多粥少，以及大部分老板会有额外的需求，一些没有特色的陪玩经常没有单接。

↑店铺价格与游戏陪玩最后到手的价格

此外，大白还说，在与俱乐部合作期间，最令其难以接受的是俱乐部不合理的抽成。“以前在比心，陪玩提现平台会抽取百分之十的手续费，但现在俱乐部方面则会索要陪玩将近一半的酬劳，甚至还会进行考评、处罚。”大白向记者举例说，其现在的陪玩单价是一小时30元，但完成之后俱乐部会抽取一半的服务费，且每月俱乐部还会根据陪玩的接单量进行考核，按每月最低5单的标准来算，未达标者要么扣罚10-50元，要么被踢出俱乐部。

↑在平台店铺担任接单的游戏陪玩最终到手价格

月魁光遇工作室店长司女士告诉记者，自去年陪玩平台相继整改后，许多陪玩从业者开始选择依托抖音、快手、淘宝、咸鱼、微信公众号、拼多多等渠道收费揽客，因此也产生了许多不合理的抽成问题。

据相关人士透露，某平台大型陪玩团在游戏“光遇”里的价目表是5.68元/30分钟的客单，到团长手中为2元，11.88元/60分钟的客单，到团长手中为4元，经计算，该类店铺抽成达到6~6.6成。

↑司女士在视频中提到的不合理抽成

司女士举例说明，其陪玩工作室在A店铺上的盲盒报价是1小时11元一单，但B平台上的同类型店铺报价则为盲盒1小时16~25元一单，“平台陪玩服务3小时拿到抽成之后的工资，跟我们店铺陪玩1小时拿到的差不多。明显是不合理的抽成。”

红星新闻记者了解到，根据不同的服务要求，“光遇”游戏陪玩每小时定价从3元至35元不等，其中较热门的“白鸟号”为每小时30元以上，记者在相关评论区中发现，某平台店铺“白鸟号”单价低至4元/15分钟，且没有任何补贴。

个人陪玩：

全靠诚信接单，容易遇到赖账跑单

相比依靠陪玩平台接单时要面临的不合理抽成，一些背后没有服务平台和相关团队的个人陪玩，似乎自由得多。对此，陪玩从业者吴洋却表示“并不靠谱”。吴洋说，陪玩平台整改后，大部分陪玩人员虽然脱离了平台的派单束缚，但也因此加大了交易风险。

在手游“和平精英”的组队大厅，当记者随机选择一个队伍进入后，房主表明该房间为“陪玩找老板（下单用户）”，只需30元就可享受一小时的VIP待遇。而当记者询问对方是否有服务平台或相关团队时，对方则表示其为个人陪玩，全靠诚信接单，“加微信后可先支付一半定金，服务结束后再结尾款。”

对此，陪玩从业者吴洋表示：“没有平台做中间人承担风险，陪玩团或个人依靠网络社交平台很难去保证用户的诚信。特别是个人，更容易遇到跑单、赖账的用户。”吴洋说，他曾经通过抖音独自接过一笔“王者荣耀”从星耀段位代打至王者段位的订单，双方约定先付三分之一的定金，成功后再付尾款。但对方在其完成约定后，却直接将其拉黑，再无音讯。

一名在第五人格游戏中做代打排位的语音陪玩小仓也告诉记者，他也曾有类似的遭遇。“我曾脱离电商平台私下接过一次代打的订单，首次合作十分顺利，但第二次合作时，对方就以零花钱还没有到为由拖欠单费，涉及金额超1000元。”小仓说，在他接过的多笔订单里，还曾遇到过一个冒充未成年人的用户，“他以未成年人无法充值为由，让陪玩通过他所介绍的中介在游戏内购买道具赠送给他，然后谎称自己会通过其他平台转账给陪玩。但实际上，前后的几个角色都是这个用户一人，他也并没有如约转账给陪玩，我们因此损失了2000多元。”但由于涉案金额不足以立案，最后小仓只能自认倒霉。

通过调查，红星新闻记者发现，目前的陪玩市场主要分为两大类，即依靠平台、有组织有规模的“官方”陪玩团，以及通过微信、QQ进行社交的私人性个人陪玩。前者，在各大陪玩APP或淘宝、拼多多等电商平台上都能检索到，后者则需要玩家自己在游戏或社交平台上寻找、鉴别。

“由于陪玩市场的入行门槛低，目前市场上的陪玩从业者很多，其所依托的付费方式也五花八门。因此，未免被骗，建议陪玩和玩家都尽量选择有官方平台为背景的团队。”从事互联网陪玩工作室孵化的沐先生告诉红星新闻记者，官方的、大型的陪玩团注重长远发展，也注重自身信誉，一旦陪玩与消费者发生纠纷都会从中协调，并帮助解决，“但独立、私人的陪玩者则很难以去辨别其可信度，因此在与消费者发生纠纷后，双方协调不下来就只能报警处理。”

游戏玩家：

骗钱、跑单现象屡屡发生

据了解，游戏陪玩是处于电竞产业中游的细分行业，即平台运营商与消费者之间。因目前尚未有明确的职能部门统一监管，因此，市场上的陪玩单价并没有统一的定价标准，沟通方面也缺乏针对消费者和从业者的官方投诉渠道。据新京报此前报道，陪玩行业平台监管较弱，从业者鱼龙混杂，最终导致行业涉嫌暧昧、情色等灰色属性。

在新浪旗下的消费者服务平台黑猫投诉上，记者以“陪玩”为关键词进行搜索，发现相关案例共有2410条，黑猫投诉平台搜索“游戏陪玩”结果为602条。在2022年3月的投诉内容中，针对游戏陪玩平台的投诉较多，涉及陪玩软件封号、充值、退款、虚假宣传等问题。此外，部分用户还投诉游戏陪玩骗钱、跑单等。

“我就曾被陪玩骗了。”网友小西告诉红星新闻记者，她曾在某平台根据评价与声音选中一名男性陪玩，且一连下了3局订单。但在一起玩过两局后，发现该陪玩技术并不行，便想将最后一局订单退掉，“他告诉我平台退不了，只能自己微信退，让我去平台上确认收货和评价，但我按他说的操作后，他却把我删了。”

此外，在抖音上，红星新闻记者也检索到不少玩家曾公开发表被陪玩骗钱的言论。其中一名女玩家表示，自己为了能在“和平精英”这款游戏里拿到战神段位的头像框，特地找私人陪玩下了千元订单，还预支付了一半定金，但最后该陪玩不仅没有完成战神任务，也没有将定金退还给她，反而表示已付定金为其劳务费，概不退款。

律师说法：

游戏陪玩属于服务行业

应受市场监管部门、工商部门监管

河南豫龙律师事务所付建律师表示，游戏陪玩属于服务行业，因此受市场监管部门和工商部门监管，且受到消协对于服务质量的监督，“不论是点单者还是陪玩者，在陪玩过程中，遇到不合理的要求均可以向市场监督管理部门投诉，情节严重的还应及时通报公安机关，或者向人民法院起诉。”

付建律师告诉红星新闻记者，消费者在点陪玩服务时应仔细甄别，尤其是点私单时，要事先确定好价格以及陪玩内容，一旦发现被骗要及时止损，如果涉嫌诈骗资金较大要立即通报公安机关。同时，游戏陪玩从业者在面对不同问题时，也可依法采取必要的法律措施。

“如果是合同方面的问题，陪玩从业者可以申请仲裁或者诉讼解决。虽然从业人员与平台可能并未签订书面合同，但在事实上劳务关系已经产生，从业人员在保留为平台服务证据的同时，可以要求签订劳动合同，对于自身利益受到的损害，可以依据《劳动法》申请仲裁或者提起诉讼。”付建律师说，如果涉及到性质较为严重，损害人身安全、隐私财产等问题，陪玩从业者可以收集证据向公安机关报警处理。如果遇到行业规范方面的问题，其也可以通过政府网站向市场监管部门或者工商部门反映情况。

―END―

（下载红星新闻，报料有奖！）

原标题：网络媒介素养提升需要家校共建——

近八成受访未成年人曾用短视频学习轻知识

因为班上的同学都在看短视频，在河南信阳读小学三年级的张杨不想和同学之间缺少共同话题，也开始“跟风”看短视频。但渐渐地，他发现刷短视频也能满足他旺盛的好奇心和求知欲。“我很喜欢益智类的短视频，有时候跟着视频里的同龄人一起拼拼图，学着做‘鸡蛋悬浮’实验，成功以后觉得很有成就感，老师还在课上表扬过我动手能力强。”

飞速发展的短视频成为知识、文艺、体育等多种信息的载体，也成为不同年龄人群获取信息的渠道。近日共青团中央中国特色社会主义理论体系研究中心重大课题“新时代少年儿童政治引领机理与方法研究”课题组（以下简称“课题”）发布的《未成年人短视频使用与学习研究报告》（以下简称《报告》）显示，近八成受访未成年人使用过短视频学习轻知识。

受访未成年人通过短视频接触更大知识圈

《报告》显示，短视频中浅显易懂、观看耗时较短的轻知识受到一些受访者的欢迎。25.4%受访未成年人经常通过短视频学习有趣的知识，54.5%受访者有时如此，18.8%受访者偶尔这样做，也有1.3%从不使用短视频学习轻知识。

郝博伟是一个6岁女孩的爸爸，也是短视频账号“清华圆子爸爸讲科学”的运营者。2021年年底，他在抖音发布了一条名为《船为什么会浮在水上》的视频，从此开始了自己的短视频创作生涯。“小时候我是看着科普动画长大的，这些动画片激发了我对知识的好奇心和学习的动力，让我觉得知识本身就很有意思。”短视频兴起后，“有机会给孩子们做科普动画”，成了他的一个心愿。现在，他成了儿童科普短视频博主，从“为什么头发会长而眉毛不长”，到如何用ChatGPT给孩子做绘本，都是他的选题，吸引了很多孩子的关注。

6岁的女儿是郝博伟的粉丝之一，除了爸爸的视频，她也喜欢看其他博主的知识分享。有一次，女儿和郝博伟交流，孙悟空是哪种猴子。原来，她看到有抖音博主讲解，《西游记》中提到孙悟空把仙丹藏在颊囊里的细节，因此在判断孙悟空是哪种猴子时，就可以排除没有颊囊的猴子了。这则短视频不仅向小观众传递了分析问题的方法，也把小朋友领进名著《西游记》的大门。“我们家长就可以从这个起点出发，引导孩子看更多的书籍、绘本，让孩子接触更多的知识。”郝博伟说。

对通过短视频学习，多数未成年人持肯定态度。90.5%受访者认同短视频“内容丰富扩宽知识面”，90.1%受访者认同“直观形象易懂”；88.2%受访者认同“生动有趣让学习轻松”，86.1%受访者认同“可利用空闲时间学习”，84.4%受访者认同“便于交流互动”，81.5% 受访者认同可以“得到专家或权威讲解”。

课题负责人、中国青少年研究中心研究员孙宏艳分析指出，2019年其所做的调查结果显示，未成年人使用短视频的目的中，“丰富知识、寓教于乐”排在第4位，而2023年的调查中，这一目的在受访者的排序中上升到了第2位。“如今孩子们看短视频不仅是为了玩乐，还能从短视频中学到很多知识。未成年人对短视频的使用，正在从‘玩’向‘学’转变。”《报告》则显示，受访者正在通过短视频接触他们日常不易接触到的知识分享者，如普通成年人（49.5%）、同龄学霸（48.0%）、大学生哥哥姐姐（47.6%）、教授研究员（27.4%）、院士或科学家（24.7%）、明星偶像（20.9%）等。

促进未成年人从短视频中学习需要家校引导

孩子一有机会拿到手机，眼睛就会直勾勾地盯着屏幕，对任何呼唤都充耳不闻……这是王鑫家中以前常常出现的场景。她的孩子正在山东济南一所小学读一年级，和很多家长一样，她对孩子沉迷于网络充满担忧。她尝试了物理阻断，尽可能不让孩子接触到手机。但她发现，孩子总能找到玩手机的机会，甚至会为了手机和自己“打游击”。有一天晚上，她到书房准备叫孩子吃饭，刚一推门就看见孩子迅速把手机页面切换到老师布置的学习视频。

“大禹治水，堵不如疏。”王鑫决定陪孩子一起看短视频，看是否能从中进行一些正向引导。她开始有意识地带着孩子一起看知识类视频。孩子也十分乐于给王鑫分享自己喜欢的视频。“他会激动地拿着手机冲到我面前说，‘妈妈快看，这个视频怎么怎么样’。”在孩子的不断分享中，王鑫惊讶地发现，以前连一二百字的看图写话都写不出来的小学生，现在讲起《猪猪侠》《熊出没》的故事情节头头是道、条理清晰，并且知道很多她都不知道的宇宙知识，“孩子说，这都是在动画和科普短视频中看到的”。

引导孩子通过抖音跟随刘畊宏健身，看院士教授分享航空知识，能在一定程度上起到寓教于乐的效果。但《报告》也显示，能像王鑫一样意识到需要陪伴孩子看短视频的家长并不多，受访未成年人使用短视频时经常有父母家人陪伴的比例近一成（9.2%），有时有陪伴的近三成（26.6%），偶尔有家人陪伴的超过三成（35.2%），还有近三成表示父母家人从不陪伴（29.0%）。但一组数据显示，家人的陪伴或许可以减少未成年人的短视频使用，使用短视频时经常有家人陪伴的未成年人，经常使用短视频的比例为11.4%，而如果家人从不陪伴，未成年人经常使用短视频的比例为37.0%，比例上升超过25 个百分点。

因为观看短视频的时间太长，张杨经常被妈妈批评。这让他十分苦恼，“看视频的时候觉得时间过得特别快，不知不觉就超出妈妈限定的时间了。”他抱怨父母的“双标”：“他们不让我刷短视频，自己每天在家抱着手机刷一整天，还经常自己拍视频。”爸爸有时候一天能拍十几个视频，送他上学都要拍上好几个。张杨希望爸爸妈妈也能放下手机，多陪陪自己。比起刷短视频，他更喜欢跟父母出去玩。“爸妈要是带我旅游，我肯定不刷短视频。”

一些家长意识到，陪伴孩子不仅能够对孩子看短视频的内容进行指导，还可以培养孩子的时间管理能力。郝博伟认为，孩子迟早都会接触到这些新兴事物，不如趁现在就陪伴孩子一起接触。“如果我们现在不让孩子看，他们会觉得短视频很神秘，反而会刺激他们的好奇心，认为短视频有特殊的吸引力，可能更容易过度使用。”

郝博伟坦言，自己也会担心孩子看手机久了对视力不好等问题，因此他让女儿每天上午、下午各看一次短视频，每次只看15分钟。如果15分钟过后，女儿还想继续刷，他就会引导她去画画、看书、锻炼等。“小朋友想要的是陪伴和趣味，如果只是不让她看视频，但她又没有别的东西可玩，就会觉得无聊，还想再回去看视频。”现在，郝博伟很欣慰，女儿能够在一定程度上管理时间，主动地在15分钟结束时放下手机，在父母的帮助下安排自己接下来的时间。

王鑫也和广大家长共勉。“做父母要以身作则，少玩手机，多和孩子交流沟通。”她也建议广大家长，要给孩子营造良好的家庭氛围，尽可能不在孩子面前玩手机，自己都做不到的事情非逼着孩子去做，“按照我孩子的话说就是‘不科学’”。

未成年人的精神需求需要被关注

《报告》显示，未成年人使用短视频的三大主要原因分别是减压放松（72.6%）、丰富知识（58.7%）、有趣好玩（54.4%）。寓学于乐（33.1%）、满足好奇心（32.9%）的比例也均在三成以上，说明未成年人使用短视频主要以休闲和学习为目的。此外，观影看剧（27.7%）、收看新闻（26.6%）、记录生活（23.9%）、追随时尚（21.5%）、广交朋友（20.9%）占比均两成以上。可见，短视频也承载着未成年人社交、获取信息、追随流行文化、记录和展示自我的需求。

孙宏艳指出，未成年人的发展需求需要得到重视。“成年人往往觉得互联网就是用来娱乐的、是浪费时间的，但事实上，现在青少年社交、休闲，乃至上课、写作业，都离不开相应的网络平台，网络就是他们生活的环境之一，并不是家长觉得孩子不该用、他们就不会接触到。因此我们首先要尊重未成年人对互联网的基本使用需求，用接纳的心态对待孩子使用各种互联网产品。”

在北京一所小学读书的张小渔就感觉，自己看短视频的习惯是“被养成”的。比起一个人沉浸在虚拟世界，她更喜欢和朋友、同学一起玩。但当她和朋友们相聚聊天时，就会不可避免地一起刷短视频、讨论好玩的视频内容，不看短视频就加入不了朋友们的话题，张小渔只好去补“社交必备谈资”。现在，她会把短视频作为自己的社交工具。得知好朋友养了小狗，张小渔就会在刷到相关的视频时转发给她，“针对几个视频，我们就能聊很久。”

《报告》中的一组数据印证了短视频是未成年人与朋友、家长沟通的重要内容，看到有趣的、喜欢的视频与朋友分享的受访者接近九成，与家长分享的受访者接近八成。

爸爸妈妈手机里的短视频应用被张杨用“没意思”来形容，他不喜欢爸爸爱看的唱歌视频和妈妈热衷的衣服和化妆品。但他非常愿意向父母分享自己喜欢的抖音视频，有时他的分享还藏着一些“小心思”：“我一看到可爱的小狗就会跟妈妈分享，希望她能同意我养一只。”

王鑫则从孩子看短视频的行为里看出，除了觉得好玩，孩子也可能是把手机当作一种陪伴。让她动容的是，比起玩手机，孩子更看中与父母相处的时光。每当王鑫跟孩子说要讲睡前故事，或者要带他出去遛弯的时候，孩子就不吵着要手机了，而是很愿意听故事，也很愿意跟着父母出去玩。“孩子其实也很珍惜家长陪伴他们的时间。”

陪伴女儿一起看短视频，郝博伟有一种自己也回到了童年的感觉，他和孩子的共同话题也会增多。“很多家长可能对孩子说的某个网络用语、某个动画片里的人物一无所知，久而久之孩子就会觉得‘我说什么你也听不懂’，从而不想再和父母分享。但如果经常和孩子共同观看、体验一些事物，彼此的共同语言就会更多。”

孙宏艳呼吁家长、学校等多关注未成年人的精神需求。“孩子有丰富的精神世界，他们希望被平等对待、对新事物感到好奇和热衷、有娱乐和放松的需要等。有时孩子想通过视频看一些人文、科技知识，这些虽然可能和课堂学习无关，但这些课外知识体系会帮助一个人去构筑丰富的精神世界。因此家长不必过度管理孩子，而是需要在尊重和接纳的基础上，为孩子多去提供一些满足他们需求的条件，也要给他们自主的活动时间，这个时间无论孩子选择去踢足球、去刷短视频、去玩游戏，只要不过度、不沉迷，都是合理的。”

孙宏艳还指出，以往一些家长和老师认为孩子要做更多有意义的事，至于这些事有没有意思则另当别论。“但实际上，孩子需要的是把有意义和有意思结合起来。”如何让事物既有意义又有意思、为未成年人的成长提供养分，则需要多方共同努力。“短视频从业者需要认识到，自己产出的内容要对未成年人的健康成长负责。短视频平台则可以通过技术优势，为青少年提供更丰富、有意义、有价值的内容，并提供保护未成年人的措施。”

郝博伟期待短视频能够成为孩子们了解世界的一个窗口。“它不单是一个娱乐、放松的平台，孩子也可以通过它去了解世界上正在发生的事、了解前沿的科学技术。希望有更多类型的知识和内容来丰富孩子的生活。” （记者 毕若旭 实习生 杨紫琳 刘畅）

来源：中国青年报